Tijekom drugog polugodišta učenici 5. razreda sudjelovali su u projektu iz Hrvatskoga jezika pod vodstvom učiteljice Ivane Pivac Tadić. Projekt je nastao nakon čitanja djela Paunaš autora Tita Bilopavlovića te je povezao književnost, usmenu književnost i istraživanje prirode.
Učenici su izrađivali herbarije u koje su, uz uobičajene podatke o biljkama, uključivali i elemente usmene književnosti. Za svaku odabranu biljku istražili su narodnu priču, vjerovanje, poslovicu, legendu ili tradicionalni recept povezan s njom. Na taj su način otkrili kako su biljke kroz povijest bile važan dio svakodnevnog života, narodnih običaja i kulturne baštine.
Prilikom izrade herbarija učenici su razvijali istraživačke vještine, učili o bogatstvu hrvatske usmene književnosti te povezivali književne sadržaje s iskustvima iz stvarnoga života. Posebna je pozornost posvećena urednosti, kreativnosti i samostalnom radu.
Završni dio projekta bilo je javno izlaganje tijekom kojega su učenici predstavili svoje radove i zanimljivosti koje su otkrili. Tako su uvježbavali vještine govorenja pred publikom, jasno izražavanje i aktivno slušanje.
Učenički radovi izloženi su na školskom hodniku, gdje su privukli pozornost učenika, učitelja i posjetitelja škole. Izložba je pokazala koliko se uspješno mogu povezati književnost, tradicija i priroda te koliko učenici mogu naučiti kroz istraživački i stvaralački rad.
Ivana Pivac Tadić, učiteljica HJ
